Liceo Departamental de Colonia "Prof. J.L.Perrou" - Laboratorio de Biología

-      18 de diciembre . Alumnos de primer año junto con la Prof. Biología Gladys Eusanio y la Prof. Mariela Abbona  se hacen acreedores del primer premio del Concurso de Proyectos cardiosaludables que organiza la Comisión Honoraria  de Salud cardiovascular “Colonia ciudad cardiosaludable para vos” concurriendo a Montevideo a recibir el premio con las docentes a cargo.

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26 y 27 DE SETIEMBRE 1ERA. FERIA CARDIOSALUDABLE “CONOCE TUS NÚMEROS” DE 9 A 12 HS. Y DE 15 A 18 HS. EN EL GIMNASIO DEL LICEO DEPARTAMENTAL DE COLONIA “Prof. Juan Luis Perrou”

29 DE JULIO DE 2012: DÍA NACIONAL DE LUCHA CONTRA EL S.I.D.A “JORNADA DE SENSIBILIZACIÓN” Actividad coordinada por la Referente Sexual Prof. Ma Eugenia Wilson y las profesoras de Biología de 3° año diurno y nocturno: Berger, Germán, López y Reutor. Participaron alumnos de 3° año diurno y de 1° y 3° años nocturno. La actividad consistió en participar de un juego organizado en seis estaciones, donde debían resolver una consigna alusiva al tema en cada una de ellas. Se llevó a cabo en horario de clase, empleando 90 minutos. Objetivos: Proponer espacios de análisis y discusión del tema. Reflexionar acerca de la prevención del S.I.D.A ESTACIONES: 1)“Líquidos del cuerpo”: A partir de una lista con los nombres de los diferentes líquidos del cuerpo, los alumnos tienen que decidir y ubicar cuáles son “con cantidades suficientes de VIH” y en otra columna cuáles son “con cantidades insuficientes de VIH” como para transmitirlo. 2)“Objetos peligrosos”: en una caja los a

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AÑO INTERNACIONAL DE LOS MURCIÉLAGOS. BIOLOGÍA Prof. Andrea Alvarez Los alumnos de bachillerato (5° año Biológico 1 y 2) realizan una experiencia educativa con los alumnos de 1° año Ciclo Básico. En el marco del Año Internacional de los Murciélagos, se lleva a cabo un ciclo de Charlas informativas de las 22 especies que habitan en Uruguay, hábitos, nutrición y conservación. Utilizan diferentes recursos y actividades lúdicas coordinadas entre las asignaturas Biología, Dibujo e Informática. DIBUJO Prof. Luciana Herrera Elaboración de calendarios y fichas informativas relacionadas con las diferentes especies de nuestro país. INFORMÁTICA Prof. Mariela Abbona Informática no es una asignatura curricular de los cursos de 2° año de Bachillerato, pero dado su carácter trasnversal es posible incluirla en Proyectos coordinando diferentes actividades. A través de dicha asignatura se pueden reforzar los conocimientos adquiridos en otras áreas, buscar nuevos conocimientos y gene

Año internacional de los murciélagos View more documents from labbiologiacolonia1 .

TURNO MATUTINO   TURNO VESPERTINO     TURNO NOCTURNO

Laboratorio de biología dr bautista rebuffo View more presentations from labbiologiacolonia1 .

Acto View more documents from labbiologiacolonia1 .

TEDxMontevideo - Ernesto Blanco - ¿Cómo transmitir la ciencia a un público no especializado? http://www.youtube.com/watch?v=RrJ-Kx1yuyk

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Artículo de interés View more documents from labbiologiacolonia1 .

8 de mayo View more documents from labbiologiacolonia1 .

·          Todo lo que somos –nuestras emociones, recuerdos, sueños y pensamientos– es el producto de los impulsos eléctricos de nuestras neuronas. ·          Si pudiéramos encenderlas y apagarlas a voluntad, alcanzaríamos un conocimiento más profundo de cómo el cerebro controla nuestro comportamiento. ·          Esto es, exactamente, lo que está logrando Gero Miesenböck, de la Universidad de Oxford, mediante una técnica de la que es pionero: la optogenética. ·          Del concierto de impulsos eléctricos del cerebro, surge todo aquello que nos hace ser quienes somos. Gero Miesenböck Interesante link de REDES PARA LA CIENCIA  de Eduard Punset. http://www.rtve.es/television/20120504/modificar-cerebro-luz/521786.shtml

Días pasados visitaron el laboratorio de biología jóvenes con capacidades diferentes de la ONG “Huerta taller protegido buscando espacios” Se mostraron muy interesados con los materiales que tenemos pero sobre todo con la colección de mariposas algunas de ellas traídas desde Europa en el año 1912.

“… Padres o tutores y alumnos, deben sentirse satisfechos de tocar la realidad de un beneficio…, que ha pasado ya, al terreno de las obras, rodeado de prestigios y entusiasmos que despertara en la hora feliz de la iniciativa…” Palabras del Primer Director Sr. Emilio Zum Felde, extraídas de “La Colonia” 4 de abril de 1912 Con motivo de los festejos del Centenario del Liceo Departamental nos adherimos saludando a todos los colegas y amigos que con su generosa colaboración y entusiasmo han hecho del Laboratorio de Biología del Liceo “Prof. Juan Luis Perrou” un lugar de recursos didácticos de incalculable valor, y nos hacemos eco de las palabras del Dr. Luis Torres de la Llosa “Lo viejo, lo nuevo y lo permanente”, para definir así a nuestro laboratorio “un lugar de encuentro y recursos de ayer, hoy y siempre, que acompañaron a cien generaciones en el conocimiento de las Ciencias Naturales”. Gladys , Andrea, Rosemarie y Mariela

Enlace de interés (Colaboración Prof. Nubia Alvarez) La lección de Anatomía: Biología en la Web Con la incorporación de las nuevas tecnologías en las aulas, las diferentes materias pueden sumar nuevos materiales de enseñanza gracias a las herramientas que ofrecen internet. En esta nota recopilamos diversos materiales sobre anatomía (videos 3D, secuencias didácticas, plataformas) –entre ellos, la Colección 1a1 de educ.ar–, para ser utilizados en clase. ENLACE

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PRESENTANDO LA ASIGNATURA EN PRIMER AÑO En sala de Biología los docentes acordamos presentar nuestra asignatura utilizando diferentes modalidades. En los grupos de primer año del CB preparé una serie de actividades sobre las diferentes ramas o disciplinas de la biología para luego trabajar sobre el objeto de estudio de la biología : los seres vivos ( tema central del programa de primer año). Los alumnos rotaron por nueve estaciones (ETOLOGÍA, ECOLOGÍA, BOTÁNICA, ZOOLOGÍA, ANATOMIA, PALEONTOLOGÍA, CITOLOGIA, TAXONOMIA Y EMBRIOLOGÍA) allí debían realizar un trabajo práctico aplicando, para el estudio de los seres vivos seleccionados, una rama de la Biología. En la segunda hora de clase se realizó una puesta en común. A pesar de ser grupos numerosos ( 36 alumnos presentes), y trabajar por primera vez en el laboratorio el resultado fue exitoso y motivó a los jóvenes para posteriores trabajos. En el laboratorio se contó con la ayuda de los preparadores de biología Prof. Andrea Alvarez y

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Para reflexionar con nuestros alumnos en los primeros días del curso de biología: […] Para llegar a ser un embrión, tienes que construirte a ti mismo a partir de una única célula. Tienes que respirar antes de tener pulmones, digerir antes de poseer un tubo digestivo, construir huesos cuando eras pulposo y formar series de neuronas dispuestas ordenadamente antes de saber pensar. Una de las diferencias críticas entre tú y una máquina es que no se necesita del funcionamiento de ésta hasta que está construida, sin embargo cada animal debe funcionar mientras se construye a sí mismo […] Biología del Desarrollo (Scott F. Gilbert) Así empieza el texto Biología del Desarrollo, más conocido como “el Gilbert”, y a nuestro entender describe perfectamente la dificultad y complejidad de la formación de un ser vivo, tema central de nuestros programas.

Compartimos este enlace del Boletín 2 de la Comunidad de Educadores para la Cultura Científica. Este Boletín, que aparece por segunda vez, es el medio por el cual desde la OEI se difunden las actividades que la Comunidad de Educadores para la Cultura Científica, promueven con el apoyo de la AECID desde 2009. www.oei.es/cecc/boletin02.php

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Ejemplares en costa del chuy View more documents from labbiologiacolonia1 .