Liceo Departamental de Colonia "Prof. J.L.Perrou" - Laboratorio de Biología

 La siguiente propuesta está basada en la serie televisiva "Supervivencia" que es muy popular entre los adolescentes. El objetivo es hacer una rápida recogida de información sobre algunas características de los alumnos el primer día de clase y además iniciarlos en la metodología científica: el ciclo de indagación. Se les indica que trabajen de a tres y que han sido elegidos para protagonizar la serie. Para ello deberán plantearse la siguiente PREGUNTA: ¿Cómo sobrevivir en una isla desierta 40 días?, la ACCION la realizarán con la información visual y escrita que les proporciono así como con  preguntas que puedo contestarles sobre la isla.  Cuando estén de acuerdo presentarán su REFELEXIÓN:  qué objetos pensaron llevar. A continuación se les indica que un integrante del equipo puede pasar a mirar fotografías de la isla donde verán de cerca los recursos que la misma les ofrece. De vuelta en el grupo el integrante informará a sus compañeros y podrán revisar la lista de ...

 

  Tarea 2 ¿Qué es la biología?                      Mira con atención el video  y luego contesta con ejemplos que te hayan sucedido las siguientes preguntas: 1-¿Cuándo te atrapó la biología? 2-¿Cuándo te picó la biología? 3-¿Cuándo sentiste el olor de la biología? 4-¿Cuándo sentiste el sabor de la biología? 5-¿Cuándo viste biología? 6-¿Cuándo escuchaste biología? Ahora si te animas puedes dibujar o buscar una imagen que represente a la biología

En este 2021 hemos decidido acercar y compartir con los compañeros de ciclo básico materiales a que empleamos en nuestras clase y algunas ideas de trabajo. la solidaridad y empatía son los valores que nos han movilizado  Muy buen año a todos nuestros colegas.

Página web: http://www.investigacionenlaescuela.es/ Facebook: / Revista Investigación en la Escuela IE Un congreso científico en secundaria: articulando el aprendizaje basado en proyectos y la indagación científica. Isabel Llorente 1 , Xavier Domènech 1 , Neus Ruiz 1 , Imma Selga 1 , Carles Serra 1 , Jordi Domènech-Casal 1,2 1 Institut Marta Estrada (Granollers), 2 Grup LIEC, Departament de Didàctica de les Matemàtiques i les Ciències, Universitat Autònoma de Barcelona  España

https://www.researchgate.net/publication/318041571 "Proyectando BioGeo, un itinerario de trabajo por proyectos contextualizados basado en la indagación y la Naturaleza de la Ciencia  "

RUBRICAS https://drive.google.com/file/d/0Byvv8g_5Ur5ncG9scDhIdWpjMjg/view?usp=sharing

Recomendamos ingresar a la página www.cardiosalud.org de la Comisión Honoraria para la Salud cardiovascular.

El pasado jueves 16 de agosto el licenciado Ignacio Lombardo ofreció a los alumnos de 5to. año Biológico una charla sobre reptiles y ofidismo.

El 5 de agosto se realizó en el Liceo Departamental de Colonia un taller para docentes de Ciencias del departamento. La actividad organizada por la sala de docentes de biología de Colonia estuvo a cargo de los contenidistas del programa URUGUAY EDUCA.

Coordinación Biología y Expresión Visual y Plástica Tomando como motivación el arte del pintor italiano Giuseppe Arcimboldo que realizaba representaciones manieristas del rostro humano a partir de frutas, flores, plantas, animales u objetos colocados de tal manera que todo el conjunto tenía una semejanza reconocible con el sujeto retratado (Un proceso cercano a la  anamorfosis  en el contexto de las  ilusiones ópticas ) se realizó un trabajo coordinado entre las dos asignaturas donde los alumnos en biología estudiaban un ser vivo y su dieta y en Expresión visual y plástica a partir de una silueta del ser vivo y con imágenes de los alimentos que consume en su dieta elaboraron mediante la técnica del collage sus representaciones al mejor estilo “Arcimboldo” Trabajos de Arcimboldo:  Trabajos realizados por los alumnos:

TALLER DE APROXIMACION AL TRABAJO BASADO EN PROYECTOS DE INVESTIGACION DIRIGIDO A DOCENTES DE: BIOLOGIA, FÍSICA, QUÍMICA, MATEMÁTICA, ASTRONOMIA, ESTUDIOS SOCIALES Y ECONÓMICOS Y OTRAS ASIGNATURAS QUE ESTÉN DESARROLLANDO PROYECTOS INTERDISCIPLINARES O DE INVESTIGACIÓN CUPO: 60 SABADO 5 DE AGOSTO  ( INSCRIPCIONES HASTA EL LUNES 31 DE JULIO ) HORARIO: 9 A 16 HORAS Docentes a cargo del taller: Contenidistas Portal Uruguay Educa Biología: Andrés Hirigoyen Física: Silvia Pedreira Matemática: Raisa López Química: Anarella Gatto Programa tentativo: 9 a 11 - Introducción del Portal/Módulos/Recursos. Introducción de ABI. Presentación de la guía. Póster y uso de códigos QR. 11 a 11:15 - Corte 11:15 a 13 - ¿Qué es una pregunta investigable? Ejemplos de actividades para trabajar en el aula. 13 a 14 - Corte. 14 a 16 - Taller con los docentes. Algunos ejemplos de Proyectos de Introducción a la Investigación en curso. POR INFORMES E INSCRIPCIONES LABORATO...

EN EL MARCO DEL PROYECTO SALUD EN EL PATIO SE TRABAJO EN LA TOMA DE LA PRESIÓN ARTERIAL A DOCENTES Y ALUMNOS

Conferencia sobre ofidismo para alumnos de quinto año nocturno  a cargo del Licenciado Ignacio Lombardo

https://www.youtube.com/watch?v=dGnd9vF_s2A En este capítulo se explica el método científico a partir de la ejemplificación de cada una de sus fases. El personaje principal observa el fenómeno que se quiere analizar —el crecimiento diferente de dos plantas—, desarrolla una hipótesis de partida y, junto con el resto de personajes, diseña un experimento para verificar la hipótesis. El grueso del capítulo se centra en la fase de experimentación, en la que cada uno de los personajes lleva a cabo un experimento que conduce al desenlace del episodio: los resultados del análisis https://www.youtube.com/watch?v=U969XkI0Bog “el cerebro femenino” Eduard Punset. Redes